Материалы Международной конференции «Современные образовательные траектории»

  1. Анисимова С. В. - Особенности регионального блогинга (на примере Алтайского края)
  2. Атласова М. М. - Музей космонавтики как центр образования и профориентации.
  3. Афанасьева Т. С. - Высшее образование как гарант успешной карьеры: современные проблемы и пути решения
  4. Ахмедов З. Р. - Применение технических средств и прогрессивных технологий войсками национальной гвардии Российской Федерации при выполнении служебно-боевых задач в мирное время, обучение курсантов СПВИ ВНГ РФ в использовании технических средств
  5. Баринов Г. М. - Трансформация системы образования и подготовка новых кадров в эпоху цифровизации на примере Санкт-Петербургского ордена Жукова военного института войск национальной гвардии
  6. Баулина А. А. - Образовательный процесс глазами студента математического факультета
  7. Блохина Е. А. - Обзор работы по изучению особенностей культурных моделей восприятия лица в двух этнических группах
  8. Васильева А. А. - Модельные образовательные технологии в формировании цифровых компетенций специалистов и исследователей
  9. Вершинин А. В. - Образовательная программа по прочностному инженерному анализу
  10. Вишняк О. В. - Университет и рынок труда: проблемы и перспективы взаимодействия
  11. Вольман М. А. - Тренажеры энергоблоков в вузовской подготовке
  12. Гареев А. А. - Организация самостоятельной работы студентов технического вуза на основе профессионально-ориентированных блогов
  13. Герасимов А. В. - Международные рейтинги учреждений высшего профессионального образования как механизм управления качеством высшего образования
  14. Говорова Н. В. - Профессиональные навыки и глобальные знания для цифровой экономики
  15. Головина М. Н. - Дорожная карта профессионального становления молодого педагога "Я и моя профессия"
  16. Горлов А. О. - О некоторых вопросах формирования единого информационно-образовательного пространства в эпоху цифровизации
  17. Гузелевич И. А. - Электронный образовательный контент как средство формирования метакомпетенций у студентов медицинских и фармацевтических специальностей
  18. Дибров М. А. - Эффективное взаимодействие Санкт-Петербургского военного ордена Жукова института ВНГ с войсками для подготовки кадров
  19. Дорофеева А. А. - Городские агломерации как драйверы цифровой экономики Международная конференция «Современные образовательные траектории»; Развитие цифровой экономики: ключевые направления и особенности.
  20. Егоркин А. А. - Использование цифровых технологий для подготовки специалистов в области экологической безопасности
  21. Иванова Е. П. - Мировой и российский опыт профориентации учащейся молодёжи в STEM-областях
  22. Кадыров С. М. - Эффективное взаимодействие Санкт-Петербургского военного ордена Жукова института ВНГ с войсками для подготовки кадров
  23. Калинина М. А. - Трансформация системы образования и современные тенденции обучения (на примере Всероссийского конкурса молодежных проектов «Инноград»)
  24. Канчукоев В. О. - О форме практической подготовки обучающихся в специальных виртуальных имитационных фирмах и организациях (СИФО) в аграрных вузах России
  25. Кирилюк А. А. - Значение преемственности фармацевтических дисциплин в современном фармацевтическом образовании
  26. Коваль С. В. - Инновационные подходы к управлению образовательной деятельностью вуза
  27. Курматов М. Р. - Трансформация системы образования и подготовка новых кадров в эпоху цифровизации на примере Санкт-Петербургского ордена Жукова военного института войск национальной гвардии Российской Федерации
  28. Ларина Е. Д. - Предпосылки и социальные последствия цифровизации системы образования в России и Китае. Сравнительный анализ
  29. Литвиненко Е. В. - Преемственность в организации исследовательской деятельности: формирование мотивации школьников
  30. Локшина В. И. - Мотивация молодого специалиста сферы образования
  31. Луговская М. В. - Формирование методологического подхода к защите данных в телекоммуникационных системах медицинских организаций с использованием блокчейн технологий
  32. Маркелова Ю. В. - Туринский процесс в контексте измерения эффективности системы СПО
  33. Миракян А. Г. - Трансформация образования: особенности подготовки управленческих кадров в цифровую эпоху
  34. Мишина Ю. А. - Трансформация образовательных стратегий в эпоху ноосферизации и цифровизации
  35. Мозжерин Д. Ф. - Проектно-кейсовый метод обучения, как наиболее эффективный способ развития компетенций у студентов в условиях цифровой экономики
  36. Назаров М. С. - Реализация комплексного подхода к решению кадровой проблемы в системе образования Приморского края
  37. Никифорова О. В. - Приоритеты поколения Y: Идеальная работа глазами студентов Консерватории
  38. Орлова Е. В. - Психологические аспекты сопротивления инновациям и пути их преодоления
  39. Охунов Д. М. - Трансформация системы образования Узбекистана и подготовка новых кадров в эпоху цифровизации
  40. Павлють О. А. - Технология интерактивного обучения математике: социальный аспект
  41. Панченко Т. В. - О подготовке учителей недефектологических специальностей к работе в условиях инклюзивного образования
  42. Полетаев Д. А. - онлайн-общение как инструмент закрепления теоретических навыков изучения иностранных языков
  43. Поставничий Ю. С. - Инсайтовая сессия по личностному развитию «Мечта или Цель? Твой выбор!»
  44. Рысева К. М. - Дидактический потенциал мобильных квестов для подготовки участников интеллектуальных соревнований по английскому языку в старшей школе
  45. Сазанова Т. Н. - Промышленный туризм как эффективная модель взаимодействия работодателей в подготовки кадров на примере Нижегородской области
  46. Самарин С. С. - Образовательный процесс глазами студента математического факультета
  47. Сиротина И. К. - Технология интерактивного обучения математике: социальный аспект
  48. Смыслова М. М. - Социально-психологические особенности мотивации обучения в аспирантуре
  49. Соболева Е. В. - Реализация комплексного подхода к решению кадровой проблемы в системе образования Приморского края
  50. Соколенко Б. В. - Электронная лабораторная тетрадь со встроенными инструментами обработки данных на основе облачных технологий
  51. Соловьева (Аксёнова) Н. А. - О практиках образовательного волонтерства в современном вузе
  52. Федотова В. А. - Адаптация иностранных студентов из Китая и Арабских стран к образовательному пространству вуза в связи с принадлежностью к культуре
  53. Феоктистова М. М. - Медиапространство как инструмент работы современного педагога
  54. Халыева О. Д. - Арчы - фактор духовности и саморазвития будущих педагогов
  55. Ханина А. В. - Проблемы частных региональных ВУЗов в вопросах формирования цифровых компетенций у обучающихся
  56. Хомутова Н. Н. - Цифровое измерение современных образовательных практик
  57. Чесноков А. А. - Некоторые вопросы повышения эффективности дистанционных образовательных технологий
  58. Швецов Ю. А. - Метод цветовой сигнализации в целостной концепции образования
  59. Шестакова Р. А. - Роль молодежных общественных объединений в подготовке и социализации молодого специалиста на примере работы Общества молодых ученых ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)
Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2020» [Электронный ресурс] / Отв.ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. – Электрон. текстовые дан. (1500 Мб.) – М.: МАКС Пресс, 2020. – Режим доступа: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2020/index.htm, свободный – Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2020». ISBN 978-5-317-06417-4