Список подсекций:
  1. Ценностные основы развития современного образования: опыт России и Китая
  2. Нейросети и технологии генеративного искусственного интеллекта в образовании
  3. Индивидуализация и персонализация в современном образовании
  4. Психологические аспекты образования
  5. Инклюзивное образование в современных условиях
  6. Образовательные практики обучения иностранных студентов
  7. Инновационные воспитательные практики в системе непрерывного образования
Сортировать по названию доклада      

Подсекция «Индивидуализация и персонализация в современном образовании»
  1. Абдуллаева Д.Р. - Гендерный подход как основа персонализации образовательного процесса: управленческий аспект внедрения
  2. Багдасарян А.А. - Индивидуальная образовательная траектория обучающегося как результат стратегической деятельности управленческой команды профильной школы
  3. Бокиева У.Ф. - Индивидуализация развития речевой компетентности школьников в современном образовательном пространстве Республики Узбекистан (на примере уроков русского языка в 5-9 классах)
  4. Калашник Е.С. - Педагогический потенциал программ дополнительного образования в контексте индивидуализации подготовки абитуриентов экономических специальностей
  5. Карцева Е.Р. - От школы к вузу: управление внедрением обучения самообразованию и применением навыков старшеклассников и студентов»
  6. Лоскутов К.С. - Рейтинговая система оценки
  7. Меркулова М.А. - Дифференцированное обучение. Стратегии работы в разноуровневых языковых группах в рамках профессионально- ориентированного обучения иностранного языка в инженерном вузе.
  8. Мецлер Е.В. - Применение робототехнических наборов с целью формирования функциональной грамотности школьников
  9. Мирхамидова Ч.Ж. - Персонализация профессионально-педагогической подготовки в условиях информационной культурно-образовательной среды вуза
  10. Новопашин Е.А. - Применение особенностей Бурятского орнамента в декоративной композиции в технике акриловая живопись
  11. Сагдуллаева А.А. - Способы индивидуализации развития навыков публичного выступления
  12. Тиллабаев С.Ф. - Гибридная образовательная среда как фактор персонализации профессиональной подготовки будущего педагога
  13. Тихонова Е.А. - Геймификация как механизм реализации персонализированного и иммерсивного обучения: от теоретических моделей к практическому решению
  14. Файзуллаева Г.М. - Индивидуализация как условие выявления одарённых учащихся в начальной школе: педагогические подходы и организационные механизмы
  15. Храбрая Е.Ю. - Партнерство школы, колледж, вуза и работодателя как условие персонализации профессионального маршрута обучающегося
  16. Цой А.В. - Персонализированный подход к формированию профессиональных компетенций у студентов фармацевтических ВУЗов в условиях цифровой трансформации образования
  17. Яковлева А.В. - Дидактические ресурсы виртуальной среды в процессе становления познавательного опыта современных школьников.
  18. Ян Ц. - Индивидуализация обучения через геймификацию: опыт начальной школы в условиях образовательных реформ Китая
Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2026» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, Е.И. Зимакова. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2026.
ISBN 978-5-317-07614-6