Ежегодная научная конференция

«Ломоносовские чтения»

2022 год

СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИИ

«Актуальные проблемы психологии.  Цифровизация  образования и трансформация технологий психологического исследования  и обучения»

Пленарное заседание

Руководитель:  декан факультета психологии МГУ

академик РАО, профессор Зинченко Ю.П.

Ведущий: доцент Ковалев А.И., доцент О.А.Тихомандрицкая

19 апреля, вторник, 10.00 - 13.00

1. Психология цифрового образования: возможности и риски

Доклад профессора Зинченко Ю.П.

2.Возрастно-психологический подход как теоретико-методологическая основа современного дошкольного образования

Доклад профессора Карабановой О.А.

3.О влиянии использования гаджетов на развитие детей дошкольного возраста

Доклад профессора Вераксы А.Н.

4. Социокультурные онлайн-практики поколения цифровой социализации

Доклад профессора Солдатовой  Г.В.

5.Надежность профессиональной деятельности в условиях изоляционных экспериментов, имитирующих полеты в космос.

Доклад доцента Ковалева А.И.

6.Психологическое сопровождение детей беженцев и вынужденных переселенцев, оказавшихся без попечения родителей

Доклад доцента Долгих А.Г.

7. Дистанционное образование: по обе стороны Zoom’а.

Доклад профессора Егоровой М.С., доцента Зыряновой Н.М., ст.науч.сотр. Панкратовой А.А., ст.преподавателя Паршиковой О.В., доцента Чертковой Ю.Д. 

Подсекция

«Герменевтика восприятия в межкультурной коммуникации и  принципы  обучения иностранным языкам»

Ведущий: доцент Денисова Г.В.

                        19 апреля, вторник, 14.00 - 18.00

1. Перевод в контексте цифровой антропологии и вопросы интерпретации Доклад доцента Денисовой Г.В.

2. Исправление авторских фактологических ошибок в устном переводе и переводческая интерполяция

Доклад доцента Матасова Р.А.

3. Фреймовый анализ иноязычного художественного текста как вид проектно-ориентированного задания

Доклад преподавателя Проклова Р.И.,

4.Мультимедиа как инструмент привлечения внимания в рамках дистанционного обучения

Доклад  ст.преподаватель Набиулиной Е.А.

5.Принципы обучения аудированию и профессиональной коммуникации студентов психологических специальностей. (На примере студентов и магистров Психологического факультета МГУ)

Доклад ст.преподавателя Яроцкой А.В.

6.Стилистический потенциал графической системы английского языка: обертоны и коннотации транслируемые посредством знаков препинания

Доклад спец.по уч.работе Сапуновой О.В.

7.Роль идиоматики в формировании вторичной языковой личности студента

Доклад  преподавателя Кузнецовой О.В.

8.Интерпретация научной терминологии в процессе формирования профессионального сознания психолога

Доклад  науч.сотр. Антиповой А.С., науч.сотр. Рабесон М.Д.

                                                       Подсекция

«Личность в контексте современности»

       Ведущий: профессор Иванников В.А., профессор Гусев А.Н.

19 апреля, вторник, 15.00 - 18.00

1. Возможности саморазвития личности в группе драматической импровизации

Доклад ст.преподавателя Патяевой Е.Ю.

2. Аксиология альтруизма: ценностный аспект альтруистического поведения личности

Доклад доцента Насиновской Е.Е.

3. Музыкально-двигательная импровизация как практика развития личности

Доклад ст.науч.сотр. Айламазьян А.М.

4. Об истоках совладающего поведения

Доклад вед.науч.сотр. Шлягиной Е.И.

5.О детерминантах самооценок волевых качеств личности

Доклад профессора Иванникова В.А., профессора Гусева А.Н

6.Отношение как фундаментальная категория в анализе смысловых образований личности

Доклад  доцента И.Г.Кокуриной

7.Психологический анализ проблемы идеальных типов личности в контексте деловой и повседневной жизни человека

Доклад науч.сотр. Мочаловой Ю.В.

8. Экзистенциальные темы истерии

Доклад доцента Кривцовой С.В.

9..Исследование связи различных уровней идентичности человека с представлениями о родной стране у российской молодежи

Доклад профессора Матвеевой Л.В., асп.Литвинова В.Ю.    

Подсекция

«Профессиональная идентичность  и деятельность в условиях цифрового общества »

Ведущие: профессор Носкова О.Г., доцент Кузнецова А.С.

19 апреля, вторник, 14.00 - 18.00

1. Профессиональная идентичность в цифровом постковидном мире

Доклад профессора Емелина В.А.

2.Психологический анализ профессиональной деятельности и проблемы профессиогенеза

Доклад профессора Носковой О.Г.

3.Закономерности внутренних переходов и превращений профессиональной деятельности

Доклад доцента  Чернышевой О.Н.  

4. Психосемантический подход к изучению профессиональной идентичности современных специалистов

Доклад доцента Абдуллаевой М.М.

5.К вопросу о структуре и параметрах проявлений профессиональной идентичности

Доклад доцента Солнцевой Г.Н.

6.Проактивное преодоление профессионального стресса в напряженных условиях труда

Доклад доцента Кузнецовой А.С.

7. Особенности эмоциональной регуляции врачей и психологов на разных этапах профессионализации

Доклад ст.науч.сотр. Блинниковой И.В.

8.Совладание с профессиональными трудностями у артистов с разной субъективной оценкой востребованности в профессии

Доклад ст.науч.сотр. Качиной А.А.

9. Остаточная аффективная приверженность персонала организации

Доклад ст.науч.сотр. Злоказовой Т.А.

10.Занятия спортом как средство профилактики неблагоприятных функциональных состояний представителей разных видов профессиональной деятельности в условиях пандемии COVID-19

Доклад ст.преподавателя Титовой М.А

Подсекция

«Актуальные проблемы психологии образования»

               Ведущии: профессор Веракса А.Н.,  ст.науч.сотр. Сиднева А.Н.

19 апреля, вторник, время 14.00 – 18.00

1. Особенности использования цифровых устройств детьми дошкольного возраста.

Доклад психолог  Чичининой Е.А., доцента Бухаленковой Д.А.

2. Апробация тренинговой программы для воспитателей, направленной на повышение эмоциональной компетентности самих педагогов и их воспитанников, которая может в дальнейшем быть использована для усовершенствования системы дошкольного образования

Доклад м.н.с. Гавриловой М.Н., инж. Аслановой М.С.

3. Устойчивость результатов развития регуляторных функций дошкольников с помощью разных видов игр

Доклад инженера 1-й категории Сухих В.Л.

4. Формирование элементарных математических представлений у старших дошкольников: зачем, чему и как учить?

Доклад ст.науч.сотр. Сидневой А.Н.

5.Эффект длительной социальной изоляции на развитие регуляторных функций у дошкольников

Доклад м.н.с.Гавриловой М.Н.

6.Искусство как инструментальный ресурс психики ребенка в условиях трансформации социальной ситуации развития

Доклад профессор Баяновой Л.Ф

7.Особенности развития связной монологической речи старших дошкольников в билингвальной среде

Доклад доцент Ощепковой Е.С., студ.Шатской А.Н.

8.Игра в дошкольном возрасте: представления российских и индийских педагогов

Доклад доцент Чурсиной А.В.

9. «Психотехнический подход к практической психологии образования (на материале исследований школы П.Я.Гальперина)».

Доклад доцента Степановой М.А.

10. Проблемы преподавания метода беседы в условиях дистанционного обучения. Доклад ст.науч.сотр. Аникеевой Т.Я.

Подсекция

«Психологическая практика  и  оказание экстренной психологической помощи»

                                 Ведущий: ст.преподаватель Ушков Ф.И.

19 апреля, вторник, время 15.00 – 17.00

1. Анализ теоретических и практических ошибок при оказании психологической поддержки пострадавшим

Доклад науч.сотр. Марченко Е.В.

2.Влияние типа внешней оценки на интенсивность навязчивых воспоминаний (на примере демонстрации кадров ДТП студентам-психологам)

Доклад психолога 1 категории Шмариной Т.А.

3.Техники валидации при оказании экстренной психологической помощи

Доклад  психолога 1 категории Белоусовой Е.В.

4. Социально-психологические факторы воспитательно-корректирующего воздействия пенитенциарного психолога на несовершеннолетних осужденных

Доклад ст.преподавателя Ушкова Ф.И.

                                                           Подсекция

«Проблемы здоровья и благополучия  в психологических исследованиях»

Ведущие: профессор Карабанова О.А.,

вед.науч.сотр. Балашова Е.Ю.

19 апреля, вторник, 14.00 - 18.00

1. Нейропсихологический синдром нормального старения 

Доклад вед.науч.сотр. Балашовой Е.Ю. ст.науч.сотр. Корсаковой Н.К.,  Рощиной И.Ф. (ФГБНУ НЦПЗ,МГППУ)

2. Память на будущее: эффект Б.В.Зейгарник

Доклад ст.науч.сотр. Корсаковой Н.К., асп. Вологдиной Я.О.

3. Аутоординационное направление в психотерапии

Доклад доцента Донцова Д.А.

4.Представления о коронавирусе и пандемии: клинико-психологические и психосемантические исследования

Доклад зав. лабораторией В.Ф. Петренко, вед.науч.сотр. О.В.Митиной, доцента Е.И. Первичко, ст.н.с. О.Б. Степановой

5.Стратегии эмоциональной регуляции и субъективное благополучие супругов: эффекты актора и партнера

Доклад ст.науч.сотр. Панкратовой А.А., ст.преподавателя Паршиковой О.В., доцента Чертковой Ю.Д.

6. Специфика разных типов «семейной карьеры»

Доклад профессора Пряжникова Н.С.

7.Согласование семейной и профессиональной карьеры как условие преодоления кризиса семьи

Доклад доцента  Захаровой Е.И., профессора Карабановой О.А., доцента Старостиной  Ю.А.

8. Особенности социо-когнитивного и креативного развития подростков и юношей с разным уровнем развития компонентов личной профессиональной перспективы

Доклад доцента Чурбановой С.М., доцента Чеснокова О.Б.

Подсекция

«Теория и практика отечественной психологии»

Ведущий: профессор Соколова Е.Т., доцент Соловьева О.В.

                           19 апреля, вторник, 14.00 - 17.00

1.История психологии как учебная дисциплина в современном образовании психолога

Доклад профессора Ждан А.Н.

2.Понятие символа и его значение для практической психологии

Доклад доцента Пузырея А.А.

3. Манипуляция, виды, уровни, функции, генез

Доклад профессора Соколовой Е.Т.

4.Переживание как единица сознания и категория психологии.

Доклад ст. науч.сотр. Васюковой Е.Е., вед.научн.сотр. Митиной О.В.

5.Социальные представления о гордости у молодежи в поликультурной среде (на примере русских и азербайджанцев, живущих в России)

Доклад доцента Соловьевой О.В.

6.Влияние прайминга на решение креативных задач

Доклад мл.науч. сотр. Семёновой М.А.

7. Понятие «состояние» в культурно-деятельностной теории трудовых и спортивных актов

Доклад ст. науч.сотр. Беспалова Б.И.

8.Выявление защитных и конструктивных форм внутреннего диалога во внешней речи

Доклад ст.науч.сотр. Визгиной А.В.

9. Структурная организация междометных слов на круговой категориальной семантической шкале по характеристике эмоционального тона

Доклад ст.науч.сотр. Коршуновой С.Г.

10. Переживание как единица сознания и категория психологии

Доклад ст.науч.сотр. Чесноковой М.Г.

11. Русский фольклор как форма фиксации модели околосмертного опыта: анализ нарративов об обмирании, собранных за последние 50 лет

Доклад доцента Гордеевой О. В.

                                                            Подсекция

«Проблема ресоциализации и психологическая помощь»

Ведущий: профессор Магомед-Эминов М.Ш.

19 апреля, вторник, время 15.00 – 18.00

1.     Теоретико-методологические основания психологической помощи: психологическая помощь как культурная практика заботы

Доклад профессора  Магомед-Эминова М.Ш.

2.     Смысловая трактовка травматического дистресса и дистрессовых расстройств

Доклад доцента Квасовой О.Г.

3.     Трансформация современной психологической практики: от психотерапии и консультирования к помогающей психологии

Доклад ассистента Карачевой Е.А.

4.     Деятельностно-смысловой подход к практике работы с горем

Доклад  инженера 1-й категории Иванюшиной П.В.

5.     Практика психологической помощи детям с травматическим опытом войны

Доклад ст.преподавателя Магомед-Эминовой О.И.

6.     Проблема ресоциализации в консультативной практике

Доклад науч.сотр.Приходько И.П.

7.     Опыт организации психологической службы в парадигме деятельностно-смыслового подхода

Доклад доцента Савиной О.О.

Факультет психологии МГУ имени М.В.Ломоносова 

Научный отдел факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова psyscience@bk.ru
Султанова Жасмина Арифовна 89645993439, sultanovajasmina@mail.ru