Данилова А.С., декан факультета «Очное обучение»;
Секретарь Христинич А.Р., заведующий кафедрой «УП»

В секции предполагается обсуждение широкого круга вопросов, касающихся анализа современных эпистемологических подходов (компетентностного, практико-ориентированного, антропологического, конвергентного) и переосмысления классической дидактики в условиях неопределенности; технологического инструментария, включая оценку эффективности применения иммерсивных технологий (VR/AR), симуляторов, тренажерных комплексов, цифровых двойников и платформенных решений; проблемы перехода от поиска к результату, связанной с определением критериев эффективности инноваций и измерения сформированных компетенций в реальной профессиональной деятельности; проблематики формирования и развития профессиональной мотивации обучающихся как внутреннего драйвера освоения инноваций, условий личностно-профессионального становления и фактора успешности образовательных результатов; а также вопроса подготовки педагога-новатора, способного работать с новыми методологиями и технологиями, диагностировать и поддерживать профессиональную мотивацию в условиях трансформации системы подготовки кадров и цифровизации образования.